Esta primera entrada está dedicada a mi ESL Badge Album, un álbum de insignias creado para mis alumnos de 1º y 2º ESO. Mi propósito al crearlo era gamificar las destrezas que más les cuestan a mis alumnos (reading y speaking) y promover el repaso constante de los contenidos trabajados en clase. Me costó un poco darle forma al proyecto pero tenía claro que usaría insignias como premios, así que me puse a diseñar los prototipos usando una aplicación que es muy sencilla: Badge Maker (solo disponible para IOS) que permite crear tus propias insignias y genera una clase con tus alumnos para llevar un registro.
Diseñar las insignias fue la parte más divertida, aunque confieso que hice muchas pruebas... Finalmente me decidí por estas seis categorías:
Como decía antes, quería gamificar aquello que más les cuesta hacer a mis alumnos y cada una de las insignias está ahí por un motivo:
Esta insignia es para las sesiones de lectura. Varios alumnos, de manera voluntaria, leerán algún fragmento del texto o libro de lectura que tengamos para ese día (yo llevo un registro de quién ha leído para que nos sean siempre los mismos alumnos). Al final de la lectura, decidimos entre todos quién ha leído mejor y quién, a pesar de no haber sido el mejor, ha demostrado un gran esfuerzo en su lectura.
Esta insignia es para motivar a los alumnos a que hablen en inglés dentro del aula para comunicarse conmigo y con sus compañeros. La otorgo cuando nos acompaña la lectora en clase, ya que se trata de una clase donde el objetivo principal es la interacción conversacional. Es la lectora quien me ayuda a decidir quién se merece la insignia por su esfuerzo en el uso del inglés oral durante la clase.
Esta insignia es para premiar a un equipo de cuatro o cinco miembros por conseguir, de manera colaborativa, la mejor puntuación en un quiz (Kahoot, Plickers or Quizizz) que incluya la gramática y el vocabulario de la unidad o unidades que hayamos estudiado. Esto favorece el repaso constante de lo que vamos estudiando en clase (o al menos esa es la idea...).
La insignia del ayudante tiene muchas funciones. A veces, un grupo de alumnos forma a sus compañeros en el uso de alguna aplicación, acompañan a sus compañeros de necesidades educativas especiales en los intercambios de clase, me ayudan con las tareas de reciclaje u orden del aula, etc. y todas esos comportamientos altruistas se premian con esta insignia.
Los verbos irregulares siempre me traen de cabeza: su estudio resulta tedioso para la mayoría de los alumnos, así que decidí gamificar un poco este apartado. Iremos trabajando los verbos de distintas maneras (eso se merece otra entrada en el blog) y a través de juegos en los que, de manera individual, conseguirán puntos y gracias a ellos esta insignia.
Y como pensé que podría dejarme fuera algo que fuera realmente importante, decidí crear una categoría especial, donde caben todo tipo de juegos, competiciones, pruebas en equipo, etc. Las llamamos misiones especiales y nunca saben cuándo ni qué se puede convertir en una misión especial.
Bien, pues una vez creadas las insignias y las clases digitales donde distribuirlas, se me ocurrió crear un álbum impreso donde los alumnos pudieran ir colocándolas como si fuera un álbum de cromos y llevar su propio registro. Usé la aplicación Canva para crear un álbum en un formato tríptico:
Después imprimí a color las insignias sobre etiquetas adhesivas blancas de 40 milímetros y esas pegatinas son las insignias que les voy dando para su álbum. Si consiguen completarlo, se llevarán un premio sorpresa.
De momento está funcionando muy bien, así que tengo la esperanza de empezar a preparar un Level 2 para continuar la saga.
Espero que la idea te sirva o te inspire. Si te gusta tal cual lo he hecho yo y quieres usarlo, te lo puedes descargar gratuitamente en mi TpT.